Hi!您好,欢迎来到58搜课网 | 雅恩辅育

返回首页

当前位置:网站首页 > 雅恩辅育 > 新闻咨询 > 北京朝阳区儿童语言发育迟缓康复机构实力排名

北京朝阳区儿童语言发育迟缓康复机构实力排名

机构:雅恩辅育发布时间:2022-01-05 13:18:17 热度:77

北京朝阳区儿童语言发育迟缓康复机构实力排名,儿童可能因为生理因素、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致造成语言能力不足、口吃、语言发育迟缓等。 2005年雅恩成立,截止2020年,雅恩言语康复中心在全国七大城市设立15家训练中心,帮助超过10000个孩子开口说话,累计服务30000余个家庭,并从数百家企业和组织中脱颖而出,荣获承担社会责任,解决社会问题的“金牌社企”称号和“中国社会企业教育培训与就业奖”等殊荣。



1611646271325633.jpg


北京朝阳区儿童语言发育迟缓康复机构实力排名

北京朝阳区儿童语言发育迟缓康复机构实力排名,雅恩辅育儿童语言发育迟缓康复机构自2005年成立以来,一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,发音训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。雅恩辅育儿童语言发育迟缓康复机构特色课程:

一、美国pecs图片交换疗法简介

雅恩辅育儿童语言发育迟缓康复机构创始人,医学硕士,PECS大中华地区临床教学总监,中国地区唯一获授权可进行PECS系列培训工作坊授课的咨询顾问,在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富的临床经验,并积累大量成功案例。PECS不止是使用图片的视觉支持,而是一个功能性的沟通系统,培养关键的沟通和社交能力。

 1、PECS适用于患有沟通障碍的所有年龄段人群,最初,PECS通常在家庭或特殊学校、托管机构、上门服务项目和/或护理院里引进使用。PECS可以由家庭成员或专业人员成功地应用,它不需要昂贵或复杂的设备,并且克服了手语和其他基于图片的辅助沟通系统中发现的缺点。

2、PECS是基于实践验证的干预模式

PECS成功的原因之一,是结合了应用行为分析(ABA)领域和言语语言治疗的理论和实践观点。PECS坚持功能性沟通的观点,专注于由学生主动发起的重要而有意义的沟通,而不是依赖别人的提示才有的沟通。

3、PECS着眼于每一个学生的真实而有动力的沟通

学生学会对环境中想要的物品进行图片交换。举个例子,如果他们想喝饮料,他们会将一张饮料的图片交给可以给他们饮料的大人。

4、PECS以自发地沟通为目标,教会学生主动发起

使用“交换”的形式和技能,从一开始就包含了对沟通至关重要的技能,例如,接近一个人,与这个人互动,而且是自发地这样做。

5、PECS有清晰的流程可遵循,分为六个阶段

学生在开始阶段使用单张图片来沟通他们的需要,接下来学会在许多图片中分辨和选择,然后构造越来越复杂的句子。

 6、PECS和言语发展

 PECS的目的是给学生一个功能性的沟通系统。然而,在使用PECS一年多以后大多数儿童能够发展出言语能力。


1611622572307741.jpg


二、”地板时光“疗法的目标,是帮助儿童实现心理发展六大基础性任务或六个基本能力。
1、对周围的环境、情境、声音等刺激能有效表达自己的兴趣和感受,具备情绪体验和自我调节的能力。
2、与父母等”重要他人“在互动性的日常经验中体验到亲密感的能力。
3、与他人进行密切接触、相互影响的双向沟通能力。
4、丰富、复杂的表情表达(动作或语言)能力。
5、通过想象和游戏产生观念的想象能力。
6、在各种不同观念之间建立联系的能力,即现实构想和逻辑建构的能力,包括游戏活动的规划、话语的逻辑表达、情绪感受和个人意见的确切表达,形成周密的问题解决程序的能力。


注意力4.jpg


三、RDI疗法即人际关系发展干预法(RelationalDevel-opmentIntervention),是由美国Dr.Gutstein在近十年对自闭症儿童和阿斯伯格症儿童的临床治疗经验中总结出来的一种培养儿童人际互动和社交技巧能力的方法。

1.RDI的主要理论

RDI以心智理论为基础,目的是培养自闭症儿童的社会交往能力。心智理论的研究学者认为自闭症儿童缺乏“读心”的能力,应让自闭症患者学会认知他人的四种主要情绪:高兴、害怕、生气、受伤。

2.RDI的主要方法

RDI以游戏为主要训练方式,通过各种各样设计精心的游戏,让儿童主动参与,感受到与他人的连结和互动。在每一级中都尽力发展出经验分享互动,让儿童增加积极的情绪体验,进而发展出表达和交往的能力。

RDI®给孩子带来什么改变:

有意义的沟通明显增加;

有跟别人分享经验的愿望和技能;

对别人表现出真正的兴趣和热忱;

能够轻松适应环境,“随大流”;

发起共同关注的次数增加;

换位思考和心智解读的能力得到改善;

主动寻求跟小伙伴互动的愿望增强。


专家团队


未标题-师资 整理.jpg

以上是搜课网小编为大家整理的北京朝阳区儿童语言发育迟缓康复机构实力排名,雅恩辅育儿童语言发育迟缓康复机构的相关内容,雅恩辅育儿童语言发育迟缓康复机构在特殊儿童康复训练方面是非常出色的,家长可以网络咨询或者实地考察,或者咨询在线老师。

留言

体验课开班倒计时

11: 55: 52

稍后会有老师给您回电,请保持电话畅通

咨询电话:17320183639
王老师 QQ:1017512865

学校咨询

相关咨询