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杭州高三播音艺考集训营十大排名

机构:天下文化艺考培训中心发布时间:2021-09-27 10:36:01 热度:83

杭州高三播音艺考集训营十大排名?天下文化艺考集训营创立于2009年,毗邻中国知名传媒学府之一-浙江传媒学院,播音专业是天下文化王牌专业,隶属天下文化七大专业体系之一,天下文化高三播音艺考集训营教学连续多年保持较高水准,每年有大量学子,考入中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、上海体育学院等著名艺术类高校。

杭州高三播音艺考集训营十大排名

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播音艺考相对音乐、美术、舞蹈等专业来说,技巧要求比较低,所以近几年报读的人数也是越来越多,一般来讲,只要外貌、身高、体重等基本条件中规中矩,再加上自己利用集训的时候努力认真的学习基本技巧,那么通过播音艺考是比较轻松的,杭州高三播音艺考集训营哪家好?

杭州天下艺考培训中心创立于2009年,毗邻中国知名传媒学府之一——浙江传媒学院,是有12年教育积累的高资质播音艺考集训营。天下文化高三播音艺考集训营连续数年保持学子多数通过省统考的好成绩,校考成绩在业界驰名,为各大高校输送了大批优质学子,在国内广受家长和学生的信赖,好评度年年攀升。关于天下文化高三播音艺考集训营相关内容,一起来看看吧!

一、学员招录要求

1.首先,要有规范,标准的普通话。具体体现在考生在朗读和交谈时,基本听不出有方言语调,词汇用法词法用法要规范、标准。 

2.第二,清晰的口齿和圆润的嗓音。发声器官健康,发音部位。发音方法到位、正确;发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等;音质悦耳 且有一定的明亮度和弹性。 

3.有较好的语言感受能力和表达能力。能透过文字语言感受其深层意蕴,对所播的内容都能做到有感而发,情动于衷,声情并茂。

4.第四,较好的形象气质,形体条件和综合文化素质。形象的基本要求是端正、上镜不俗;形体的基本要求是:身材匀称,整体形象落落大方,有亲和力

二、就业方向

播音主持专业毕业后,除可以进入传统媒体单位(电视台、电台和报社)工作,还有许多不错的选择。如:配音员、模特、婚礼司仪、会议主持、商演主持、活动策划品牌公关、大学老师等职业。用一句话概括,只要需要“靠嘴吃饭”的职业,都能胜任,且会比一般人有优势,因为大学四年主要学的内容就是“说话”。当今中国传媒产业发展势头十分迅猛,市场需要大量复合型传媒人才。

三、培训课程

1.普通话正音课基础

普通话正音课是播音与主持专业教学的基础性内容。作为一项着重于语言的艺术,发音的规范性是重中之重。对于刚刚接触这门学科的学生来说,初期发音方法的正确与否,对今后播音主持的深入性学习有着非常重要的影响。同样,正音课也是其他板块的基础内容,在播音主持教学过程中必不可少。 

2.诗歌朗诵板块

诗歌朗诵是播音与主持专业考试中非常重要的一项,是省统考和校考考试中的重点。诗歌朗诵主要考察学生对基本稿件的深入理解,并通过一些固定技巧去呈现个人的理解,抒发个人的情感。

3.新闻播报板块

新闻播报是教学内容当中另一项重点,某种程度上是播音主持艺术考试当中的决定性板块。要求学生有非常扎实的基本功,“叙事要清楚,新鲜感要强”;也要求学生有强烈的新闻敏感度,善于发现新闻事件的重点。新闻有很多类型,每一种类型的播读方式也非常不同,所以考生需要在平时的学习中多加练习和积累,掌握新闻的各种播读技巧。

4.即兴评述板块

即兴评述是播音与主持专业学习中,难度较高的一个板块,即兴评述的成功与否,离不开学生自身的努力和积累。即兴评述按照校考来说可以分为多项,例如模拟主持、即兴演讲、新闻评述、体育解说等等。

5.校考课程板块

校考是播音主持专业非常重要的板块,重点专业院校几乎都需要校考,校考根据每个学校情况,邀请各地名师前来授课,主要针对各高校考试流程和真题进行训练,如自我介绍、指定材料朗诵、模拟主持、即兴评述、回答主考官提问等。根据每所高校情况,差异化教学。

在杭州高三播音艺考集训营十大排名排名中,天下文化高三播音艺考集训营专为0基础学生量身制定学习方案,短时间内打牢基础,通过考试,专家全真模拟,学长学姐现场分享,专业师资全程陪同考前指导,助力考试发挥最佳状态。

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高三播音艺考集训营推荐天下文化

天下文化高三播音艺考集训营注重教学的质和量,课时量在同等教育机构中,位数前列,以教学效率高而著称。天下文化高三播音艺考集训营主张小班化教学,拒绝大课的粗放式培养方式,采用精细化教学。同时,针对优秀学子,设置丰厚的奖学金体系,对于家庭困难的学子,制定了完善的助学金体系。高三播音艺考集训营选择天下文化有哪些优势?

1.个性化定制辅导

精品小班授课,课程设置根据名校考试特点进行辅导,每阶段各专业教师必须有专业测评成绩 

2.定期专业测评,与现场模拟考试相结合

定期邀请各艺术院校名师组织专业测试及现场模拟考试,还原现场,真题测评! 

3.循序渐进的课程安排,帮助考生夯实基础快速提升

让学生从基础打起,认识自身条件,了解专业要求,找到自身差距以及今后主攻方向,克服不足,发扬优点,提升专业兴趣,为下阶段的学习做好准备。

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