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一对一心理辅导课程

一对一心理辅导课程

价格:电询
开课时间:电询
学习人数:39

课程详情

苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名哪家好?青少年素质教育学校始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”的学校校风,坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福,促进社会和谐发展”的办学宗旨,开设心理辅导、文化课辅导、行为矫正、思想教育、素质培养的等相关课程,从身心引导孩子走向学习的道路。

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苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名哪家好?父母的陪伴可以培养孩子和父母的亲密感,到了叛逆期就比较好渡过。由于现在社会生活压力大,很多父母是从小忽视对于孩子的陪伴,等到孩子到了叛逆期,在想要拉近和孩子间的距离,就很难了。面对孩子叛逆期的厌学,逃课,网瘾,早恋等等问题,家长越打骂,越压制孩子越叛逆。正规的军事化管理学校拥有心理辅导课程,寻找沟通的话题让孩子对我们吐露出真实想法。苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名哪家好?搜课网小编根据家长以及学员真实反馈整理了苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名中品牌很好的青少年素质教育学校,以下是详细介绍。

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青少年素质教育学校是一家针对缺乏自制力、厌学、叛逆、奢侈消费、早恋、自卑自恋、亲情淡漠、离家出走等青少年进行心理辅导、素质培养、行为矫正、文化补习、素体辅导、艺术辅导着重亲情培养的素质教育集团。系全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团!全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团!全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团!拥有40多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的素体教育集团!苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名---青少年素质教育学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年素质教育学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

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苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名---青少年素质教育学校采用“心灵沟通”的方法,深入挖掘人性本真,引导人们反思自己,激发人们自我发展的要求,使孩子们麻木的心灵感知苦痛,蒙昧的良知得以警醒,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设。让孩子重新建立正确的人生观和世界观,从而更好的回归家庭回归社会。青少年素质教育学校的心理辅导课程有哪些呢?

班型适用学员课程特色课程内容

团体心理辅导课

11-18岁学员

1.以团体为对象,运用适当的辅导策略与方法,通过团体组员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验;

2. 使学生认识自我、探讨自我、接纳自我,发展个体独特的身份感;

3. 学会信任自己和他人,学会用新的视角来看待自己和别人;

4. 学会如何通过关心、呵护、诚实和坦率来促进他人成长;

5. 澄清自己的价值观,并且决定是否以及如何对其加以改善。

1. 运用“群体动力学”理论,创设和谐、温暖、理解的团体心理氛围,使团体成员有安全感、肯定感、归属感;

2. 营造充满理解、关爱、信任的气氛,创设特殊的游戏或讨论情境,使成员通过对他人的行为进行观察和模仿来学习和形成一种新的行为方式;

3. 经过多次的成功团体心理辅导之后,成员之间已建立了亲密、坦诚、相互支持的关系,对团体心理辅导的结束可能会感觉依依不舍,有的还可能有强烈的情绪反应,因此系列团体辅导要提前几次预告团体活动的结束;

4. 对参加团体心理辅导的成员,在团体心理辅导班结束后的一定时间内要做跟踪观察,并得到反馈;

5. 通过班主任、任课教师、家长、同学侧面了解他们的学习、生活、情绪状况,特别是了解他们对团体心理辅导探讨的主题在现实生活中的应用能力;

6. 调查团体经验应用与真实生活的实效,适当开展团体成员联谊活动,建立和保持一个宽松型的相互支持团体。

心理绘画课

 

1. 11-18岁学员;

2. 自我认知能力不足、抗挫折能力差/情绪管理能力差、人际交往困难的学员。

3. 注意力不集中、自控能力差、学习拖拉的学员;


1.方法多种多样,在测验的形式上又有许多变通。要求学员在同一张纸上画有房、树、人来进行测试; 判断测试者的心理健康倾向、人际交往倾向、管理控制倾向和自我控制情绪状况,为在学员提供性格改善和成长的依据;

2. 具有主动性、构成性、非言语性的特点,避免反应内容在言语化过程中变形,从而更具体地了解被测者的人格特征,捕捉到难以言表的心理冲突;

4. 测验考察的内容比较丰富,能涉及受测者人格特征中的感受性灵活性、成熟性、效率性和综合性,还具有一定的创造性;

5. 能初步了解被测者的智力水平,并且不易造成心理创伤体验;

6. 再度测验不会导致练习效果,有得利于反复施测,追踪观察。

 

直接、更真实、更有效的了解学员心理;帮助我们更好的感知并整合来访者的内心世界,让心灵架起更坚实的沟通桥梁,让彼此建立更厚实的信任基石;比一般传统心理咨询与治疗的对象要更广泛;将混淆的心、不解的感受导入清晰、有趣的状态。


心理沙盘课


1. 11-18岁学员;

2. 自我认知能力不足、抗挫折能力差的学员;

3. 注意力不集中、自控能力差、学习拖拉的学员;

4. 情绪管理能力差、人际交往困难的学员。


 1对1定制训练计划强调个体差异性;以沙盘形象直观展示学员内心潜意识;根据个体学习进度灵活调整。学员自发活动情感投入快课堂效率高;

心理老师组织活动,在游戏中即可完成心理呈现与整合;以沙盘为载体,以游戏和探索为方式;直观有趣,情感投入快、简单易操作;课程根据组别能力和表现不同,设计不同的进度和计划;

一对一心理课

1. 11-18岁学员;

2. 自我认知能力不足、抗挫折能力差的学员;

3. 注意力不集中、自控能力差、学习拖拉的学员;

4. 情绪管理能力差、人际交往困难的学员。

1. 让学生能从他人的评价中进一步认识自我,了解自己;

2. 学生通过“自我反省和检查”认识自己,了解自己的独特;

3. 客观地认识自我,知道从别人的反馈中调整言行,使自知的“我”与他人所知的“我”更为一致。



学习心理、自我心理、合作心理、成功心理、生活、社会心理、创造心理等;根据不同班级学生的心理特点、班集体的氛围,具体内容作相应的修改,以保证课程的实效性。


苏州正规的全封闭叛逆管教学校排名---青少年素质教育学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。选择青少年素质教育学校的理由有哪些?


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体验课开班倒计时

11: 55: 52

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咨询电话:13663719075
李老师 QQ:1017512865

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